الفصل 1891 — التلميذ الأخير

لم يكن يو بان هو راضيًا تمامًا، ولم يشأ أن يفوّت الفرصة التي تجعل شيخ أسرة يو ينظر إليه نظرة تقدير، فغمز لهوانغ ماو بعينه خفيةً.

قال هوانغ ماو: «أستاذ باي، أرى أن اختيار رئيس الصفّ ينبغي أن يجري بالتنافس، فما زال بعضنا لا يعرف بعضًا، وأن يعيّن المرء رئيسًا للصفّ اعتباطًا أمرٌ لا نفهمه؛ فما رأيك أن يلقي كلٌّ منّا كلمةً في الترشّح ثم نقترع؟»

اكفهرّ وجه المعلم باي، وتبدّلت هيئته المبتسمة السابقة، فقال ببرود: «أيها الطالب، ألم تسمع ما قلته آنفًا؟ إنّي رأس تخصّص الصيدلة والطبّ، فإن أردت الدراسة هنا فعليك أن تسمع كلامي، وإلّا أستطيع أن أنقلك إلى تخصّص آخر، وإلى أيّ مكان شئت!»

فارتاع الطلاب الحاضرون جميعًا في قلوبهم؛ فهذا الشيخ الذي بدا مبتسمًا كان في الحقيقة نمرًا يخفي أنيابه تحت بسمة، يقلب وجهه في طرفة عين! ومسح كلٌّ منهم جبينه في صمت، حامدًا أنّهم لم يرتكبوا ما يخرج عن حدّ الأدب من قبل، وإلّا لكانوا هم من يسمعون التأنيب الآن!

تقلّص هوانغ ماو خائفًا، فمن الواضح أنه لم يجرؤ على مجادلة المعلم باي، أمّا يو بان هو فخارت عزيمته، وبدا أنّ حلمه قد تبدّد!

اندهش وي تشاو لحظةً؛ فقد كان ينوي الاعتذار عن المنصب، لكنه إذ سمع كلام المعلم باي لم يسعه إلّا أن يعدل عن فكرته؛ فمهما أنقذ الرجلَ من موتٍ من قبل، فهو الآن أستاذه ومشرفه، ولا يمكنه بأيّ حال أن يعارضه.

قال المعلم باي وهو يهزّ رأسه ببطء ورضا عن ردّ فعل الجميع: «ما دام لا أحد يعترض، فسأحدّثكم بعد ذلك عن ترتيبات ما بعد بدء الدراسة! تخصّصنا صغير، ولا قواعد كثيرة فيه، والقاعدة الوحيدة هي أنّ كلامي هو القاعدة؛ ما لم أقله لكم فلكم أن تفعلوه، وما قلته لكم فإن فعلتموه مرّة أخرى فلا تلوموني إلّا أنفسكم، وانتظروا الرسوب في نهاية الفصل.»

ولا أحد غير المعلم باي يستطيع أن يهدّد طلابه بهذا الصراحة العلنية.

قال المعلم باي: «بعد بدء الدراسة سيكون هناك تدريب عسكري وحفل مسائي للطلاب الجدد، وأيام التدريب العسكري من الحادي عشر من أكتوبر إلى العشرين منه، عشرة أيام في المجموع، وتُحتسب نتيجته ضمن الوحدات الدراسية، ستّ وحدات. التدريب العسكري ترتّبه المدرسة على مستوى الجميع، ولن أذكر لكم اللوائح والأنظمة، فسيأتي من يحدّثكم عنها! وبعد التدريب العسكري يأتي الحفل المسائي، وجرت العادة على أن يقدّم كلّ تخصّص في كلّ قسم برنامجًا واحدًا، وليس هناك حدّ للزيادة، غير أنّا أصغر تخصّص في قسم الأحياء، بل أصغر تخصّص في المدرسة كلّها، فليس لنا إلّا برنامج واحد. ومع أنّ تخصّصنا صغير، فلستُ أريد أن تفضحوني؛ فبعد التدريب العسكري أظهروا كلّ ما لديكم من قدرات، فإن كان البرنامج جيّدًا وحصل على نتيجة، أُضيفت لكلّ واحد منكم خمس وحدات دراسية، وإن كان سيّئًا فها ها ها…»

عجز وي تشاو عن الكلام؛ فهذا الأسلوب في التعليم يسمعه للمرّة الأولى، فما أشدّ تعسّف هذا المشرف! يهدّد الطلاب في كلّ حين بالرسوب والوحدات الدراسية، وهذان الأمران هما بالضبط ما يهمّ طلاب الجامعة أشدّ الاهتمام!

فالرسوب يتبعه امتحان إعادة، وإن لم ينجح فيه فعليه إعادة السنة، والوحدات الدراسية إن لم تكفِ فليس له أن يتخرّج! وهذا ما أضجر الجميع أشدّ الإضجار، ولكن من ذا الذي يجعل المعلم باي يقول إنّ الأمر هنا بيده؟

أمّا أسلوب المعلم باي فقد اعتاده وي تشاو ولم يعد يستغربه؛ فما دام هذا التخصّص الصغير موجودًا، وأسلوبه في التعليم فريد إلى هذا الحدّ، فلا بدّ أنّ المدرسة أقرّته ضمنًا، فحتى لو رُفع الأمر إلى مدير الجامعة فليس من المؤكّد أن يُثمر شيئًا.

«حسنًا، انتهى كلامي، فاذهبوا والعبوا. غدًا ستأتي التخصّصات الأخرى كلّها لحضور درس لوائح الجامعة وأنظمتها، أمّا تخصّصنا فلا حاجة له به؛ فاللوائح لا تُحفظ، بل يُنظر كيف تعملون بها، ولكلّ واحد منكم نسخة مرفقة بالكتاب المقرّر، فاذهبوا واقرؤوها جيّدًا، ولا تدعوا أحدًا يضبطني متلبّسًا بمخالفتها، وإلّا فلا تلوموني على قلّة الرحمة!» ثم التفت إلى وي تشاو قائلًا: «أيها الرئيس وي تشاو، تعال معي إلى المكتب، أمّا الباقون فليتفرّقوا!»

لم يخلُ وجه أحد من الصفّ من ابتسامة مريرة؛ فقد كانوا جميعًا تقريبًا من أسرٍ تعمل في مجال الصيدلة والطبّ، وقد سمع بعض كبار أسرهم بسمعة المعلم باي ومهابته، فأمروهم بالتقدّم إلى هذا التخصّص.

كان حسبانهم أنّ التخصّص كلّما صغر سهل التخلّص فيه، لكنّهم لم يتوقّعوا أن يكون الأمر على غير ذلك تمامًا! غير أنّهم ما داموا قد جاءوا فلا سبيل إلّا الالتزام، وإن نقلهم المعلم باي فعلًا إلى قسم آخر فلن يتحمّل أحد منهم هذا العار!

هزّ وي تشاو كتفيه ونظر إلى وانغ شين يان، يفكّر كيف ينقل منصب رئيس الصفّ إليها؛ فهي أولًا تبدو حسنة الخلق والتحصيل، وثانيًا هي الفتاة الوحيدة في الصفّ، فلا بدّ أن يوليها الجميع بعض الاحترام حين تتكلّم.

طبعًا، إن لم تستطع وانغ شين يان أن تكسب طاعة الجميع، فسيرشّح وي تشاو باي ويتو، فهو حفيد المعلم باي، ولا شكّ أنه أنسب من يمثّلهم.

وما إن خطر له هذا حتى نهض وخرج مع المعلم باي من القاعة.

وكان يو بان هو قد رغب في انتزاع منصب رئيس الصفّ، لكنه إذ تذكّر ما فعله وي تشاو في المعركة لم يسعه إلّا أن يعدل عن ذلك.

وما إن خرجا من القاعة حتى غيّر المعلم باي هيئته، فقال لوي تشاو ضاحكًا: «ها ها، أيها الفتى، قلت إنّي سأعلّمك طريق الطبّ والصيدلة وأتّخذك تلميذًا لي فأبيت، فكيف حالك الآن؟ لقد صرتَ تلميذي بعد كلّ شيء!»

ابتسم وي تشاو ابتسامة مريرة: «وا عجبًا! لم أكن أعلم أنّك مشرف هنا. والآن يبدو أنّ ما أردتَه قد تحقّق.»

قال المعلم باي: «هذا صحيح، غير أنّ فكرتي الأصلية كانت أن أتّخذك تلميذي الأخير، وأنقل إليك بعض فنون الطبّ الخاصّة… تلك التي لا يمكن تعلّمها داخل المدرسة.»

تحرّك في قلب وي تشاو شيء ما: «أه؟ وما ذلك؟» فإنصافًا للحقيقة، حين سمع كلام المعلم باي عند باب قاعة الامتحان لم يبالِ به كثيرًا: أيعلّمه الطبّ؟ والمعلم باي نفسه لا يقدر على داءٍ فيه، فكيف يعلّم غيره؟

لكنّه منذ أن رأى موقف يو بان هو من المعلم باي بدأ يفكّر تفكيرًا مختلفًا قليلًا. فمن هو يو بان هو؟ إنه السيّد الثاني الخفيّ لأسرة يو، وأسرة يو الخفيّة بارعة في فنون الطبّ والصيدلة وصناعة الأقراص، ولا شكّ أنّ براعتها في الطبّ لا تقلّ عن وي تشاو وجدّه، ومع ذلك كان يو بان هو يجلّ المعلم باي ويحترمه كلّ هذا الاحترام، وهذا ما لا بدّ أن يدلّ على شيء.

ابتسم المعلم باي وقال وهو ينظر إلى وي تشاو: «ها ها، التلميذ الأخير واحد لا غير… وإلّا لما سُمّي تلميذًا أخيرًا، وقد اتّخذت بالفعل تلميذًا واعدًا! فكيف حالك، أتندم؟»

قال وي تشاو بهدوء: «لا بأس.» وكيف لا يعلم أنّ الشيخ يهذي؟ تلميذ أخير واحد فقط؟ باي ويتو وباي ويتو… بل باي ويتو وباي ويتشاي اثنان، فمن الواضح أنّ هذا العجوز يثير شهيّته فقط.

أحدث إصدار، وللقراءة دون نوافذ منبثقة يُرجى زيارة.